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新入生の福祉職のイメージとその要因(生活科学)
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/318
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/318e2b28358-ec88-4540-9140-fddf884fa927
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00005094736.pdf (906.9 kB)
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| アイテムタイプ | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 新入生の福祉職のイメージとその要因(生活科学) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Studies on Conceptions of University Students Regarding Welfare Service Work(Living Science) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会福祉従事者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 職業イメージ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | welfare service worker | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | occupation image | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | university student | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1205912X | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P | |||||
| 著者 |
坂井, 圭介
× 坂井, 圭介× 坂野, 悦子× 河野, 理恵× Sakai, Keisuke× Sakano, Etsuko× Kawano, Rie |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 目白大学人間学部人間福祉学科 | ||||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 目白大学人間学部人間福祉学科 | ||||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 目白大学人間学部人間福祉学科 | ||||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to explore the images and conceptions university students have about welfare service work. Self-administered questionnaires were distributed to 137 university students in 2007. Forty-eight adjective scales from the Semantic Differential Technique were utilized to analyze the data. After factor analysis, the forty-eight scales were divided into three dimensions. : (1)activity image (2)evaluation image (3)image of difficulty In regards to the dimensions of "activity image" and "evaluation image", students tended to have a positive image. The outcome was as follows; 1. Students who had prior interest in welfare before entering high school have a positive image. 2. Prior opportunities of contact with welfare issues had no effect on the occupation image. 3. Positive "activity image モ of students showed some correlation to students with a positive image of university. | |||||
| 書誌情報 |
目白大学総合科学研究 en : Mejiro journal of social and natural sciences 巻 (4), p. 107-117, 発行日 2008 |
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| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 12 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00005094736 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-709X | |||||
