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  1. 紀要論文
  2. 目白大学高等教育研究
  3. 第27号

WEB会議システムを活用した対話型授業に関する考察

https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1791
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1791
4f64f640-f557-4fde-aed8-b1ee98309a51
名前 / ファイル ライセンス アクション
MUER_27_67.pdf MUER_27_67.pdf (782.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-05-14
タイトル
タイトル WEB会議システムを活用した対話型授業に関する考察
タイトル
タイトル Consideration in Interactive lessons Utilizing the WEB Conference System
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 対話
キーワード
主題Scheme Other
主題 遠隔授業
キーワード
主題Scheme Other
主題 WEB会議システム
キーワード
主題Scheme Other
主題 WEB上での対話
キーワード
主題Scheme Other
主題 Zoom
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 石田, 好広

× 石田, 好広

WEKO 4386

石田, 好広

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ISHIDA, Yoshihiro

× ISHIDA, Yoshihiro

WEKO 4387

en ISHIDA, Yoshihiro

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 新型コロナウィルスの感染拡大のために、WEB会議システムを活用した対話型授業(以下WEB上での対話と記す)を実施した。対話とは本来対面で実施すべきものであり、WEB上の対話には難しさがある。しかし、これから遠隔授業を実施する機会が増えることが予想され、WEB上での対話に関して、課題だけでなく、その可能性についても明らかにする必要がある。
今回、Zoomのブレークアウトルームを活用することによって、対話を用いた授業を十分に実施することができることが分かった。WEB上の対話では、学生は戸惑いを感じながらも、対話を深めることができる。一方、心情面の深い理解をすることには難しさが伴い、協働的な作業が加わる活動には不向きである。また、WEB上で発表する際には、対面で発表するより緊張しないと感じる学生が多く、特に、対話を得意としない、あまり得意としない学生に緊張感が緩和されることが分かった。今後、WEB上での対話を活用した授業を実施する際には、こういった特徴や学生の特性を理解した上で実施する必要があると考えらえる。
書誌情報 目白大学高等教育研究
en : Mejiro University Education Research

号 27, p. 67-74, 発行日 2021-03-31
出版者
出版者 目白大学高等教育研究所
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2185-9140
権利
権利情報 目白大学高等教育研究所
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-19 07:46:21.983435
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