WEKO3
アイテム
幼稚園教員養成課程「身体表現」の模擬授業が幼稚園教育要領の理解度に与える影響
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1571
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1571f8f7833b-af7f-4f2a-bc17-2732c2024318
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
MUER_25_21.pdf (1.0 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-07-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼稚園教員養成課程「身体表現」の模擬授業が幼稚園教育要領の理解度に与える影響 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Influence of Kindergarten Teacher Training Course "Body Expression" Simulated Lesson on Understanding of Kindergarten Education Procedure | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼稚園教育法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼稚園教育要領 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 身体表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼稚園教員養成課程 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 模擬授業 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
菅家, 沙由梨
× 菅家, 沙由梨× 西田, 希× 雪吹, 誠× KANKE, Sayuri× NISHIDA, Nozomi× IBUKI, Makoto |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は、模擬授業の実践が幼稚園教育要領領域「表現」の理解度に与える影響について、模擬授業実施前後の自己評価から比較検討した。対象は、東京都内私立大学に所属する幼稚園教員免許取得希望者である学生で、教職科目「幼稚園教育法（身体表現）」の受講者124 名とし、「幼稚園教育要領」および「幼児に自信をもって指導できるか」についてのアンケート調査を行った。調査の結果、全ての質問項目において実施後の理解度および自信度が有意に高い結果となり、模擬授業の実施は、学生の幼稚園教育要領の理解度に影響を与えること、また幼児指導に対しての自信に繋がることが示唆された。これらのことから、模擬授業実施前に幼稚園教育要領の内容理解を深めることで、模擬授業に対する課題が明確化される可能性がある。 | |||||
| 書誌情報 |
目白大学高等教育研究 en : Mejiro University Education Research 号 25, p. 21-30, 発行日 2019-03-31 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 目白大学教育研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2185-9140 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 目白大学教育研究所 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
