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3歳児の規範意識生成過程における保育者の「言葉」の役割
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/382
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/382aca5aa32-635d-4ad6-a963-050d2a03077d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00008693359.pdf (969.5 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 3歳児の規範意識生成過程における保育者の「言葉」の役割 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Role of "the Words" of the Kindergarten Teacher in the Normative Consciousness Generation Process of the 3 years Old Child | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 規範意識 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言葉 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 身体的同調 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | child education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | normative consciousness | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | words | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | body synchronicity | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1205912X | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P | |||||
| 著者 |
松永, 愛子
× 松永, 愛子× MATSUNAGA, Aiko |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 目白大学人間学部子ども学科 | ||||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 生活科学 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Living Science | |||||
| 書誌情報 |
目白大学総合科学研究 en : Mejiro journal of social and natural sciences 巻 (9), p. 17-29, 発行日 2013 |
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| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 4 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00008693359 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-709X | |||||
