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市民のためのまちづくり学習プログラムの基本設計に関する研究
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/300
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/300f18f30db-e1f0-44ea-afde-1cb2e706896b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004761495.pdf (1.5 MB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 市民のためのまちづくり学習プログラムの基本設計に関する研究 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on the Basic Design of a Town Planning Education Program for Citizens | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | まちづくり学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 市民参加 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | まちづくり | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ワークショップ(区分 : 社会科学) | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Town Planning Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Citizen Participation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Town Planning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Workshop | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1205912X | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P | |||||
| 著者 |
大西, 律子
× 大西, 律子× 富澤, 浩樹× Onishi, Ritsuko× Tomizawa, Hiroki |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 人間社会学部地域社会学科 | ||||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 人文学部現代社会学科 | ||||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 情報科学 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | lnformation Science | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to identify the basic ideas and the guideline that should be respected for making a town planning education program for citizens and to design and propose practical town planning education programs based on the guideline. The methodology of this study is to analyze the precedent studies and the implementation reports on town planning education, as well as the findings from hearings with administrators in charge of city planning. As the result we identified these basic ideas considering a number of factors including gradability and practical workability, and developed a model process for the participants as a guideline. We also proposed two types of town planning education program for the beginners of town planning activity. | |||||
| 書誌情報 |
目白大学総合科学研究 en : Mejiro journal of social and natural sciences 巻 (3), p. 139-152, 発行日 2007 |
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| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 14 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00004761495 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-709X | |||||
