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遠隔授業における運動実技系科目が与える気分への影響
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1914
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1914c1a5487b-f356-4aad-b55f-2861c088596c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
MUER_29_35.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-04-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 遠隔授業における運動実技系科目が与える気分への影響 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Effects on the Mood of Physical Education in Distance Learning | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 遠隔授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 運動実技系科目 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | トレーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 二次元気分尺度 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 気分 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
金子, 伊樹
× 金子, 伊樹× KANEKO, Yoshiki |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2019年度まで実習・実験・実技等を含む科目は、主に受講者の能力習得効率の低下や指導方法の難解さから、基本的に遠隔授業で行われる事は避けられてきた。しかし、遠隔授業も選択肢の1つとなった現状では、場合によって実習・実験・実技等を含む科目も遠隔で実施しなければいけない。特にスポーツ・運動を実施する運動系実技科目は、スポーツ・運動環境や用具等の関係で、対面授業と同等の教育効果がある遠隔授業を実施する事は非常に困難である。また、遠隔で実施する事でスポーツ・運動を実施に伴う楽しみの1つでもある、運動実施中の他者とのコミュニケーションもほとんど取れない。これらの事から、受講者が得る達成感や満足感は、本来の対面授業と比較し、はるかに低下する事が予想されている。そこで本研究では、今後の遠隔授業における授業設計や運営に活用できる資料とする事を目的とし、遠隔授業で実施される運動実技系科目の気分への影響をまとめた。さらに同様の内容の対面授業との比較も行った。 | |||||
| 書誌情報 |
目白大学高等教育研究 en : Mejiro University Education Research 号 29, p. 35-39, 発行日 2023-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 目白大学高等教育研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2185-9140 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 目白大学高等教育研究所 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
