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「塾」が都市部高校生の進路選択行動に及ぼす影響に関する一考察
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/16
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/16941e3e51-80ce-47d7-a844-e962b54e9036
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-11-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「塾」が都市部高校生の進路選択行動に及ぼす影響に関する一考察 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The relationship of “cram school” with the formation of career choice behavior in urban high school students | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 進路選択行動 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 塾 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 高校生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学校間の差 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 都市部 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | career choice behavior | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | cram school | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | high school | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | social stratification | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | urban | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
峯村, 恒平
× 峯村, 恒平× MINEMURA, Kohei |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 従来の高校生の進路選択行動に関する研究では,個人の何らかの能力との関係で議論されることが多かった。しかし,昨今の調査の結果では高校生の進路選択を左右する要因に,塾をはじめとする「社会的な影響」が無視できないものとして表れてきている。そこで本稿では,従来から指摘されている個人の能力としての進路選択自己効力尺度と同時に,社会的な影響として塾や学校種に焦点をあてて,進路選択行動がどのように説明されるか検討を試みた。調査は都市部高校生1243人を対象に行われた。その結果,4年制大学等への進学率が高い「上位校」内では,通塾の有無が進路選択行動に差をもたらすなど,学校種や通塾の有無によっても,進路選択行動が説明される可能性が示唆された。 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | In the research on career choice behavior of a conventional high school students, it was often discussed in relation to some ability of the individual. However, the result of a recent study on the factors influencing the course selection of high school students, has been appearing as a "social impact" can not be ignored, including the cram school. In this paper, course selection self-efficacy measure of as the ability of individuals who have been pointed out from the conventional and at the same time, focus on school and school species as social impact, try to consider whether career choice behavior is what explained It was. The survey was conducted on 1243 people urban high school students. As a result, within a high percentage of students advancing to a four-year college such as "upper schools", such as the presence or absence of through cram school leads to a difference in the career choice behavior, also depending on the presence or absence of the school species and through school,course selection behavior description possibility of being has been suggested. | |||||
書誌情報 |
目白大学心理学研究 en : Mejiro Journal of Psychology 号 13, p. 1-9, 発行日 2017-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 目白大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1349-7103 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12059174 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 目白大学 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | ||||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |