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お知らせ
2017.11.15
『人と教育 : 目白大学教育研究所所報』及び『目白大学高等教育研究』を公開いたしました。
2017.11.10
正式公開いたしました。
コンテンツの著作権について
本リポジトリに登録されているコンテンツの著作権は、執筆者、出版社(学協会)などが有します。
本リポジトリに登録されているコンテンツの利用については、著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲内で行ってください。
著作権に規定されている私的使用や引用などの範囲を超える利用を行う場合には、著作権者の許諾を得てください。ただし、著作権者から著作権等管理事業者(学術著作権協会、日本著作出版権管理システムなど)に権利委託されているコンテンツの利用手続については各著作権等管理事業者に確認してください。
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紀要論文
目白大学総合科学研究
第16号 (2020.2)
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目白大学総合科学研究第16号 表紙
目白大学総合科学研究,(16), (2020-02-29)
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目白大学総合科学研究第16号 目次
目白大学総合科学研究,(16), (2020-02-29)
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特別養護老人ホームで働く介護職員の業務能力向上に関連する要因
須加 美明
,
周 瑋
目白大学総合科学研究,(16),1-10 (2020-02-29)
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ダブルケアを担う家族介護者への支援に関する研究
浅野 いずみ
目白大学総合科学研究,(16),11-22 (2020-02-29)
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精神的課題のある学生支援の現状と課題─障害学生修学支援ネットワーク拠点校へのインタビュー調査から─
鹿内 佐和子
,
谷口 恵子
,
姜 壽男
目白大学総合科学研究,(16),23-34 (2020-02-29)
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慢性疾患や障害のある子どものきょうだい支援の現状と課題─教育機関との連携の可能性─
滝島 真優
目白大学総合科学研究,(16),35-46 (2020-02-29)
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幼稚園における預かり保育の効果検証─子どもへの養育態度を指標に─
荒牧 美佐子
目白大学総合科学研究,(16),47-57 (2020-02-29)
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知識構成型ジグソー法による協調学習の研究─日本史小単元「聖女・悪女の救済 日野富子を再検証」を事例として─
田尻 信壹
目白大学総合科学研究,(16),59-77 (2020-02-29)
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小学校学習指導要領におけるESD実践に関する一考察─小学校生活科でのESDの指導に焦点をあてて─
中山 博夫
目白大学総合科学研究,(16),79-90 (2020-02-29)
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新聞はCOP21をどのように伝えたか─マスメディアにおける環境問題報道の内容分析(2)─
川端 美樹
目白大学総合科学研究,(16),91-97 (2020-02-29)
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DIY研究の視点─英米を中心とした研究動向と日本での展開可能性─
溝尻 真也
目白大学総合科学研究,(16),99-110 (2020-02-29)
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生活に満足していないと感じている高齢者の社会貢献活動の取り組みの現状と促進方法
福島 忍
目白大学総合科学研究,(16),111-123 (2020-02-29)
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日本における外国人の多文化共生に関する研究─マスメディアの内容分析を用いて─
陳 麗婷
目白大学総合科学研究,(16),125-133 (2020-02-29)
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伝えたい思いがどの子にも育つ保育環境─絵本を題材としてやり取りをする保育の可能性─
古橋 真紀子
目白大学総合科学研究,(16),135-140 (2020-02-29)
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教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究
渡邉 はるか
,
枝元 香菜子
,
藤谷 哲
,
峯村 恒平
,
山本 礼二
目白大学総合科学研究,(16),141-147 (2020-02-29)
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横浜市における英語教育の特徴とその意味
栗原 浪絵
目白大学総合科学研究,(16),149-156 (2020-02-29)
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目白大学総合科学研究第16号 奥付
目白大学総合科学研究,(16), (2020-02-29)
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目白大学総合科学研究第16号 表4
目白大学総合科学研究,(16), (2020-02-29)
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