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  1. 紀要論文
  2. 目白大学高等教育研究
  3. 第23号

個人別態度構造分析による日本人学生の海外留学における学び

https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1152
https://mejiro.repo.nii.ac.jp/records/1152
59defcb0-7189-4780-b19c-3978a1c4f20a
名前 / ファイル ライセンス アクション
MUER_23_1.pdf MUER_23_1.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-11-15
タイトル
タイトル 個人別態度構造分析による日本人学生の海外留学における学び
タイトル
タイトル Personal Attitude Construct Analysis on Learning in Japanese Students Study Abroad
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 個人別態度構造分析
キーワード
主題Scheme Other
主題 海外留学の教育的価値
キーワード
主題Scheme Other
主題 異文化適応能力の獲得
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 前田, ひとみ

× 前田, ひとみ

WEKO 2751

前田, ひとみ

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MAEDA, Hitomi

× MAEDA, Hitomi

WEKO 2752

en MAEDA, Hitomi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 海外留学における学びとは何なのか、多くの資料や研究が存在しその教育的価値を検証しているが本研究では足立(2010)の学部生の海外留学の教育的価値を援用し、セメスター留学から帰国した本学英米語学科に在籍する学生を対象に個人別態度構造分析により要素の抽出と学びの構造の視覚化を試みた。現地で“英語に浸かり語学力を高める”ということから語学に関する学びが学生にとっては一番大きな位置を占めるのではと推測していたが、結果、抽出された学びの多くは語学力に関するものではなく、異文化適応能力に関するものが最多を占め、被験者による留学の学びの本質が浮かび上がった。本研究は質問紙調査では掴みきれない学生のセメスター留学における学びを個人別態度構造分析により検証した報告である。
書誌情報 目白大学高等教育研究
en : Mejiro University Education Research

号 23, p. 1-10, 発行日 2017-03-31
出版者
出版者 目白大学教育研究所
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2185-9140
権利
権利情報 目白大学教育研究所
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-19 07:48:34.370509
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